- تأسيس قواعد وأسس للانضباط الاداري تتمركز حول الأداء المنصب .
- تمكين القيادة التربوية من المتابعة الفعالة لكافة العاملين في المؤسسات التعليمية وفقاً لأسس موضوعية وابتداع أساليب جديدة للتقييم .
- القيادة المتميزة هي القيادة القادرة على تحقيق الجودة الشاملة في العمل التربوي عن طريق توجيه الأداء صوب معايير ومستويات قومية محددة ليستطيع التعليم المصري التعانل مع معطيات العصر ومتغيراته .
- تمثل القيادة التعليمية المتميزة مدخلاً رئيسياً تستند اليه حركة تطوير التعليم والارتقاء بجودته .
- عمليات القيادة التربوية شبكية وأفقية لا هرمية .
- امتلاك القيادة الملتزمة لمعارف ومهارات الاتصال الفعال – العمل كفريق – التفويض – الشفافية – المشاركة المعلوماتية – التنمية المهنية .
- التشاورية كقيمة تعبر عن مضامين ديمقراطية واتصالية في الوقت نفسه .
- المحاسبية والشراكة المجتمعية كمسألة تتصل مباشرة بأهمية وجود المجتمع في التعليم ورقابته له وحرصه عليه .